Edukacja na medal w Gminie Koprzywnica
Gmina Koprzywnica realizuje projekt pn.
„Edukacja na medal w Gminie Koprzywnica”
Głównym celem projektu jest Głównym celem projektu jest podniesienie jakości edukacji w dwóch szkołach podstawowych z gminy Koprzywnica w województwie świętokrzyskim w okresie 01.02.2025r. do 31.12.2026r. poprzez objęcie wsparciem 145 uczniów (75dz,70ch) oraz podniesienie kompetencji 29 nauczycieli(23K,6M) w tym w:
- SP w Koprzywnicy - 90 uczniów (49dz,41ch);
- SP w Niedźwicach - 55 uczniów (26dz, 29ch).
Projekt realizuje typ 1 wsparcie uczniów szkół podstawowych oraz 2 projektu podnoszenie kompetencji kadry nauczycielskiej. Realizacja projektu przyczyni się do realizacji celu szczegółowego wskazanego dla działania 8.2 w programie FEŚ 2021 – 2027 EFS+, czyli ES04.6 (f) – Wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji, od wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem przez ogólne i zawodowe kształcenie i szkolenie, po szkolnictwo wyższe, a także kształcenie i uczenie się dorosłych, w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. Realizacja projektu będzie skutkowała kompleksowym i trwałym podniesieniem jakości świadczonych usług oraz przygotowaniem szkoły do prowadzenia edukacji włączającej.
W ramach projektu założono:
- realizację zajęć m.in: dydaktyczno-wyrównawczych organizowanych dla uczniów mających trudności w nauce, rozwijających uzdolnienia, zajęć rozwijających kompetencje społeczno-emocjonalne, zajęć terapeutycznych oraz wyjazdów edukacyjnych stanowiących uzupełnienie zajęć projektowych
- podnoszenie umiejętności kadry do potrzeb edukacji ogólnodostępnej pracy z uczniem o SPE
oraz w zakresie kompetencji w zapobieganiu dyskryminacji i przemocy rówieśniczej
- zaplanowano również kompleksowe wyposażenie placówek w powiązaniu z realizowanym wsparciem w ramach realizowanych zajęć projektowych.
Działania jakie zostaną podjęte w projekcie:
A) Przeprowadzenie zajęć dla uczniów:
Szkoła Podstawowa w Koprzywnicy:
- język angielski rozwijające uzdolnienia 4 grupy x 60 godzin dla 40 uczniów (22Dz,18Ch);
- język. niemiecki rozwijające uzdolnienia 1 grupy x 60 godzin dla 10 uczniów (6Dz,4Ch);
- matematyka rozwijające uzdolnienia 3 grupy x 60 godzin 24 uczniów (14 Dz,10Ch);
- matematyka dydaktyczno - wyrównawcze 3 grupy x 60 godzin dla 24 uczniów (15 Dz,9Ch);
- zajęcia proekologiczne, 2 grupy x 4 godzin dla 45 uczniów (25Dz,20 Ch);
- zajęcia antydyskryminacyjne, 2 grupy x 4 godzin dla 45 uczniów (25Dz, 20Ch);
- doradztwa edukacyjno – zawodowe 3 grupy x 4 godzin 90 uczniów (49 Dz,31Ch);
- Wyjazd edukacyjny do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie (45 uczniów, 4 opiekunów).
Szkoła Podstawowa w Niedźwicach:
- język angielski rozwijające uzdolnienia 2 grupy x 60 godzin 16 uczniów (11Dz,5Ch);
- zajęcia z robotyki, rozwijające uzdolnienia 2 grupy x 60 godzin 14 uczniów (9 Dz,5);
- matematyka rozwijające uzdolnienia 2 grupy x 30 godzin. 13 uczniów (6 Dz,7);
- matematyka dydaktyczno - wyrównawcze 1 grupa x 60 godzin dla 4 uczniów (4ch);
- koło tan, rozwijające uzdolnienia 2 grupy x 60 godzin 16 uczniów (16 Dz,0);
- zajęcia logopedyczne zajęcia wyrównawcze 4 grupy x 60 godzin 13 uczniów (2 Dz,11Ch);
- zajęcia muzyczno-wokalne, rozwijające uzdolnienia 1 grupa x 60 godzin – 1 grupa x 120 godzin dla 16 uczniów (10 Dz,6Ch);
- zajęcia ekologiczne rozwijające uzdolnienia 1 grupa x 60 godzin 6 uczniów (4Dz,2Ch);
- zajęcia o tematyce antydyskryminacyjne 2 grupy x 4 godzin 16 uczniów (8 Dz,8 Ch);
- Różni, ale równi, 1 grupa x 4godz 8 uczniów (4Dz,4 Ch) -zajęcia z kształcenia postaw społeczno-antydyskryminacyjnych;
- Jesteśmy wyjątkowi, ale równi, 1 grupa x 4godzin 8 uczniów (4 Dz,4Ch)- zajęcia z kształcenia postaw społeczno- antydyskryminacyjne;
- Doradztwo edukacyjno – zawodowe 2 grupy x 15 godzin 16 uczniów (8Dz,8Ch);
B) Przeprowadzenie szkoleń/studiów podyplomowych dla nauczycieli:
Szkoła Podstawowa w Koprzywnicy:
- Szkolenie w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji , nauki różnorodności społecznej i specyfiki pracy z uczniami w tym zakresie 9 nauczycieli (8K) 1 grupa x 6 godzin;
- Szkolenie proekologiczne: Domowe laboratorium, czyli doświadczenia przyrodnicze w domu, w
szkole, 9 nauczycieli (8K) 1 grupa x 3 godzin;
- Szkolenie Ekologia wokół nas", 9 nauczycieli (8K) 1 grupa x 8 godzin;
- Szkolenie Cyberprzemoc - bezpieczne i odpowiedzialne z zasobów dostępnych w sieci 9 nauczycieli (8K) 1grupa x 2 godziny.
Szkoła Podstawowa w Niedźwicach:
- Szkolenie z zielonej transformacji – 2 godziny, 1 grupa dla 1 nauczyciela;
- Szkolenie z kompetencji cyfrowych w oparciu o standard DIGCOMP- 4 godziny/grupę, 1 grupa dla 1 nauczyciela;
- Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami
rozwojowymi i edukacyjnymi – 6 godziny /grupę, 1 grupa dla 5 nauczycieli (3K)
- Szkolenie w zakresie przeciwdziałania dyskryminacji, nauki różnorodności społecznej i specyfiki pracy z uczniami w tym zakresie, 12 nauczycieli (10 K) 1 grupa x 6 godzin;
- Szkolenie proekologiczne: Domowe laboratorium, czyli doświadczenia przyrodnicze w domu, w szkole 11 nauczycieli (7K) 1grupa x 3godzin;
- Szkolenie "Ekologia wokół nas" 11 nauczycieli (7K) 1grupa x 8 godzin.
- Doposażenie 2 szkół biorących udział w projekcie w sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji zajęć dodatkowych
Zaplanowane działania przyczynią się do osiągnięcia założonych rezultatów i osiągnięcia celu projektu.
Główne rezultaty:
1. Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po
opuszczeniu programu: 29 nauczycieli (23K, 6M).
2. Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu: 131 uczniów (68 dz,63
ch) (tj 90% uczniów spośród objętych projektem).
Wartość projektu: 469 720,69 zł PLN
Dofinansowanie projektu z UE: 422 736,69 PLN